Los juegos cooperativos y su relación con el desarrollo de habilidades sociales básicas en niños de 4 y 5 años de la I.E.P Asociación Educativa Semillitas del Futuro Curahuasi-2018

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dc.contributor.advisor Arbieto Mamani, Oscar
dc.contributor.author Cabrera Rios, Evelin
dc.contributor.author Chahuayo Sánchez, Diane
dc.date.accessioned 2019-04-23T16:09:27Z
dc.date.available 2019-04-23T16:09:27Z
dc.date.issued 2019-04-23
dc.identifier.citation APA es_PE
dc.identifier.uri http://repositorio.unamba.edu.pe/handle/UNAMBA/715
dc.description.abstract El propósito de la presente investigación, está dirigida a los alumnos de 4 y 5 años de Educación Inicial Particular Asociación Educativa “SEMILLITAS DEL FUTURO” de Curahuasi. Metodológicamente correspondió a un trabajo de tipo no experimental y el nivel de investigación fue de alcance descriptivo, para luego pasar a correlacional; apoyado en un trabajo de campo y en una revisión documental bibliográfica. La población estuvo constituida por las autoridades de la Institución, 2 docentes, y alumnos: 20 niños y 20 niñas de 4 y 5 años de Educación Inicial Particular Asociación Educativa “SEMILLITAS DEL FUTURO”. La validez del instrumento se comprobó mediante el juicio de expertos, y su fiabilidad se demostró con la aplicación de alfa de Cronbach, siendo esta una media de las correlaciones entre las variables que forman parte de la escala, para aplicar una prueba piloto en el Jardín de que líneas arriba se menciona. El procesamiento de la información obtenida mediante la encuesta y lista de cotejo, se hizo mediante la estadística descriptiva y los resultados se presentan mediante cuadros de frecuencia, porcentajes y gráficos ilustrativos; esto permitió elaborar un conjunto de conclusiones y recomendaciones que condescendió formular la investigación respecto de cómo el juego cooperativo se relaciona y afianza las habilidades sociales básicas en niños de 4 y 5 años de la I.E.P. Asociación Educativa “Semillitas del futuro” de Curahuasi,. El trabajo brindará insumos para quienes son responsables de conducir las sesiones de clases de manera más atareada. Los beneficiarios directos fueron los niños y niñas de 4 y 5 años de educación Inicial del Jardín particular Asociación Educativa “Semillitas del futuro”, y los profesores del área interesados en aquellos aspectos que derivan de la importancia del juego cooperativo para el afianzamiento de las habilidades sociales. es_PE
dc.description.uri Tesis es_PE
dc.format application/pdf es_PE
dc.language.iso spa es_PE
dc.publisher Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac es_PE
dc.relation.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ es_PE
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_PE
dc.rights Attribution-NoDerivs 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ *
dc.source Repositorio institucional - UNAMBA es_PE
dc.subject Juego cooperativo es_PE
dc.subject Afianzamiento es_PE
dc.subject Habilidades sociales es_PE
dc.subject Niños es_PE
dc.subject Educación Inicial es_PE
dc.title Los juegos cooperativos y su relación con el desarrollo de habilidades sociales básicas en niños de 4 y 5 años de la I.E.P Asociación Educativa Semillitas del Futuro Curahuasi-2018 es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_PE
thesis.degree.name Licenciado en Educación es_PE
thesis.degree.discipline Educación Inicial es_PE
thesis.degree.program Presencial es_PE
thesis.degree.grantor Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac . Facultad de educación y ciencias sociales es_PE
thesis.degree.level Título Profesional es_PE
dc.subject.ocde Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES es_PE


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info:eu-repo/semantics/openAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess

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