Cuentas Carrera, César EduardoQuispe Munares, María LuzmarinaNaveda Bustinza, VerónicaTorres Guizado, Bertha2026-09-012026-09-012026-07-30https://hdl.handle.net/20.500.14195/1632La presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia de la percusión corporal en la motricidad gruesa en los niños de tres años de una institución educativa de Abancay-2025. El estudio se desarrolló con un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, nivel explicativo y con un diseño preexperimental de un solo grupo, utilizando mediciones de pre test y post test, la población fue conformada por 18 niños de tres años, para la recolección de datos de utilizo como técnica la observación y como instrumento la lista de cotejo empleada de acuerdo a las dimensiones de la motricidad gruesa, el cual fue validad por juicio de expertos, para determinar la confiabilidad se empleó el alfa de Cronbach = 0.985 lo cual representa un valor alto de confiabilidad. Los resultados reflejan que, antes de la intervención, la mayoría de los niños se encontraban en los niveles inicio y proceso, sin embargo, después de aplicación de la percusión corporal, se observó un incremento significativo en los niveles de logro esperado y destacado. el análisis inferencial realizado mediante la prueba no paramétrica de rangos con signos de Wilcoxon mostro diferencias estadísticamente significativas entre el pre test y post test (p = <0.05), evidenciando que la percusión corporal influye significativamente en la motricidad gruesa.application/pdfspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Percusión corporalMotricidad gruesaEducación inicialDesarrollo psicomotorhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01