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Inteligencia emocional y resolución de problemas en estudiantes universitarios de una escuela profesional de educación inicial en Apurímac, 2025
(Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, 2026-07-17) Rojas Buendia, Yuliza Magdalena; Quintana Zevallos, Liss Benigna; Rimascca Rodríguez, Ivonne Karin
Las exigencias académicas y problemas sociales cada día van generando sobre todo en los jóvenes, problemas que se reflejado en sus aspectos emocionales, así como generación de conflictos o problemas sin saber cómo enfrentar. En este sentido, la tesis se formuló el objetivo determinar si existe relación entre la inteligencia emocional con la capacidad de resolución de problemas en estudiantes universitarios de una escuela profesional de educación inicial en Apurímac, 2025. La metodología utilizada responde a un diseño no experimental transversal correlacional dentro de un enfoque cuantitativo, la muestra estuvo constituida por 198 estudiantes universitarios como resultado de un muestreo probabilístico. El registro de los datos se realizó a través del cuestionario y con una escala de valoración tipo Likert de 24 reactivos distribuidos en tres dimensiones (atención, claridad y regulación emocional) para la variable inteligencia emocional y con 16 reactivos distribuidos en cuatro dimensiones (Comprende el problema, analiza estrategias, evalúa resultados y enfrenta problemas) para la capacidad de resolución de problemas. Los datos fueron procesados para obtener resultados descriptivos y la contrastación de la hipótesis se realizó con la prueba del coeficiente de correlación de Spearman, cuyo resultado permite concluir que la inteligencia emocional se relaciona de manera positiva, significativa y moderada con la capacidad de resolución de problemas en estudiantes universitarios de una escuela profesional de educación debido a que el p valor fue menor a 0.05 y con un coeficiente de 0.567.
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Tecnoestrés y su relación con el desempeño laboral en los servidores de la Municipalidad Provincial de Grau, Apurímac - 2025
(Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, 2026-06-15) Barrios Gonzales, Nayda Liz; Puga Peña, Percy Fritz
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre el tecnoestrés y el desempeño laboral en los servidores de la Municipalidad Provincial de Grau, en Apurímac, durante el año 2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, empleando el método hipotético-deductivo, con un tipo de investigación básica y un nivel correlacional. El diseño adoptado fue no experimental y de corte transversal. La población de estudio estuvo conformada por 71 servidores de la Municipalidad Provincial de Grau, donde la muestra fue de tipo censal, siendo el total de servidores considerados como la unidad de análisis. Para obtener los datos se aplicó una encuesta, cuyo cuestionario fue validado mediante juicio de expertos. Asimismo, se evaluó la fiabilidad del instrumento, obteniéndose un coeficiente alfa de Cronbach de 0.892 para la variable tecnoestrés y de 0.843 para la variable desempeño laboral. La contrastación de hipótesis, con un nivel de confianza del 95% muestran una correlación de (Rho= -0.515; p = 0.000) lo que corresponde a una correlación inversa negativa y significativa, por ello se acepta la hipótesis alterna (H1) y se rechaza la hipótesis nula (Ho). En cuanto a los resultados se concluye que el incremento en los niveles de presión, sobrecarga o dificultades vinculadas al uso de tecnologías tienden a asociarse con variaciones relevantes en la calidad y eficiencia con que los servidores realizan sus actividades. En síntesis, a mayor tecnoestrés, mayor probabilidad de que se asocie con variaciones en el desempeño laboral, lo que resalta la importancia de gestionar adecuadamente los factores tecnológicos dentro de la Municipalidad de Grau, 2025.
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Competencias laborales y su relación con la gestión educativa en la Unidad de Gestión Educativa Local Huancarama, 2025
(Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, 2026-07-13) Borda Carrasco, Flor de María; Puga Peña, Percy Fritz
En la presente investigación, el objetivo central fue determinar la relación existente entre las competencias laborales y la gestión educativa en la Unidad de Gestión Educativa Local de Huancarama, 2025. El estudio se enmarcó en una investigación de tipo básica, con nivel correlacional y un diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo integrada por 108 servidores, de los cuales se seleccionó una muestra de 84, compuesta por directores y personal administrativo. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, empleando como instrumento un cuestionario validado por juicio de expertos en las dimensiones de contenido, constructo y criterio. Asimismo, se verificó la confiabilidad de los instrumentos, alcanzando un coeficiente de 0.813 para la variable competencias laborales y de 0.848 para la variable gestión educativa, lo que evidenció un nivel de fiabilidad muy alto. Los resultados obtenidos evidencian que, respecto a la variable competencias laborales, el 48.8% de los servidores (41 personas) considera que estas se encuentran en un nivel regular; el 42.9% de los encuestados también las ubica en un nivel malo, mientras que un 8.3% opina que las competencias laborales son buenas en la UGEL. En cuanto a la gestión educativa, el 48.8% de los participantes la califica como mala, el 42.9% la sitúa en un nivel regular y únicamente el 8.3% la percibe como buena. Se determinó, además, que existe una relación significativa entre las competencias laborales y la gestión educativa en la Unidad de Gestión Educativa Local de Huancarama, 2025. Este hallazgo se respalda con un valor p de 0.000, menor al nivel de significancia de 0.05, y un coeficiente de correlación de Pearson (r) de 0.514, lo que indica una relación positiva de magnitud moderada entre ambas variables.
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Producción de tomate (Solanum lycopersicum) bajo sistema hidropónico en Tamburco Apurímac 2025
(Universidad Nacional Micaela Bastidas De Apurímac, 2026-06-24) Chirinos Guzman, Wilner; Flores Pacheco, Niki Franklin; Ibarra Cabrera, Manuel Jesus
Este trabajo de investigación, da a conocer el efecto de la aplicación de tres niveles de solución nutritiva en la producción de tomate (Solanum lycopersicum), bajo el sistema hidropónico en Tamburco Apurímac, Perú. La investigación se realizó con un enfoque cuantitativo – experimental, se utilizó el Diseño Completamente al Azar (DCA), además se tuvo tres tratamientos T1, T2 y T3 de solución nutritiva con 12 repeticiones respectivamente el sistema hidropónico utilizado fue goteo recirculante con sustrato de fibra de coco; las variables a evaluar fueron: rendimiento, calibre y características fisicoquímicas de tomate variedad Rio grande. Los resultados muestran que existen diferencias significativas entre los tratamientos, el T1 mostró superioridad, en la variable rendimiento con una media de 1,792 g y 26,830 unidades en sus indicadores peso y número de frutos respectivamente, del mismo modo en la variable calibre con una media de 60,777 mm y 44,762 mm en los indicadores diámetro ecuatorial y polar en el orden dado, finalmente la variable características fisicoquímicas con una media de 8,04 °Brix y 4,824 pH. Estos resultados experimentales proporcionan información valiosa y detallada que puede ser de gran utilidad y beneficio para los productores de tomate cultivado en sistemas hidropónicos y productores que desean iniciar en este sistema de cultivo.
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Estrategias de campaña electoral de los sectores de la derecha peruana durante el proceso de Segunda Elección Presidencial, Perú, 2021
(Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, 2025-08-25) Sánchez Aedo, Norka; Cuentas Carrera, César Eduardo; Rodríguez Cruz, William
La investigación titulada: Estrategias de campaña electoral de los sectores de la derecha peruana durante el proceso de Segunda Elección Presidencial, Perú, 2021. Tuvo como principal objetivo identificar qué estrategias de campaña electoral utilizaron los sectores de la derecha peruana. El enfoque que guía a la investigación es el cualitativo, utilizando el diseño de la teoría fundamentada. La muestra consistió en cuatro informantes clave de los partidos políticos; Fuerza Popular y Perú Libre, de Apurímac, respectivamente y de dos expertos en campañas electorales. La estrategia de recogida y registro de información fue las entrevistas y se procesaron a través del software ATLAS.ti. Los resultados giraron en torno a que las estrategias de campaña electoral de los sectores de la derecha peruana, principalmente fueron; la capitalización de la polarización, a través del miedo, la persuasión, la discriminación y el racismo. Concluyendo que las estrategias utilizadas, reflejan el uso de la polarización como un instrumento de campaña negativa, la cual se traduce en un nuevo marco de comprensión denominado: Teoría de la polarización como instrumento de campaña negativa.