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Revista de Investigación en Ciencia y Tecnología C&T Riqchary, volumen 3, número 1, 2021
(Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, 2021-11-11) Zavala Huamaní, Brayan Renzo; Mamani Vilca, Ecler; Rodríguez Alvarez, Hilda; Echegaray Peña, Nora Gladys; Barreto Carbajal, Juan Silver; Núñez Fernández, Anderson; Oros Quispe, Pascual Bailón; Rosas Huacho, Javier Arturo; Huancahuire Bravo, Claudio Isaías; Bravo Mendoza, Guido; Mollocondo Flores, Wilson John; Bautista Damián, Rocío; Velasquez Cuellar, Velu Isabel; Curasi, Karla Joselyn; Flores Ccorisapra, Yovana; Ordoñes Ramos, Erech; Mamani Chávez, Federico; Fernández Rojas, Germán; Villalta Zea, Alí; Lliulli López, Jackeline; Cari Incahuanaco, Francisco; Batallanos Vargas, Edwin; Gómez Aiquipa, Ebert; Mamani Vilca, Ecler
Con satisfacción presentamos esta edición dedicada a las ciencias exactas, ingeniería y materiales, áreas esenciales para el desarrollo científico, tecnológico y social. A través de esta publicación, se busca difundir investigaciones que aporten conocimiento, innovación y soluciones orientadas a responder a las necesidades y desafíos del entorno actual. Los trabajos presentados reflejan el compromiso académico con la investigación rigurosa y la generación de propuestas que contribuyan al fortalecimiento del conocimiento científico y al desarrollo sostenible. Asimismo, evidencian la importancia de integrar teoría y práctica como base para impulsar avances en diferentes campos de estudio. Esperamos que esta edición motive a estudiantes, docentes e investigadores a continuar promoviendo la ciencia, la innovación y el pensamiento crítico como pilares fundamentales para el progreso de nuestra sociedad.
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Revista de Investigación en Ciencia y Tecnología C&T Riqchary, volumen 2, número 1, 2020
(Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, 2020-12-12) Ordoñes Ramos, Erech; Mamani Vilca, Ecler; Mamani Coaquira, Yonatan; Mollocondo Flores, Wilson John; Dávila Huacoto, Leonardo; Gauna Chino, Gregorio; Escobedo Silva, Feliciano; Fernandez Ayma, Alfredo; Montalvo Navarro, Edwin Ramiro; Aquino Cruz, Mario; Contreras Meza, Danyra; Ibarra Cabrera, Manuel Jesús; Cornejo Calvo, Raúl; Mamani Vilca, Ecler
Con satisfacción presentamos esta edición dedicada a las ciencias exactas, ingeniería y materiales, áreas fundamentales para el desarrollo científico y tecnológico. Esta publicación busca difundir investigaciones que aporten innovación, conocimiento y soluciones frente a los desafíos actuales. Esperamos contribuir al fortalecimiento de la investigación y motivar a estudiantes, docentes e investigadores a seguir promoviendo la ciencia como base del desarrollo y progreso de nuestra sociedad.
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Revista de Investigación en Ciencia y Tecnología C&T Riqchary, volumen 1, número 1, 2019
(Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, 2019-09) Bixbi Tapia Sueldo; Ibarra Cabrera, Manuel Jesús; Alfredo Fernandez; Michael Alexander Pimentel Palomino; Ecler Mamani Vilca; Wilson Mollocondo Flores; Hamely Sarmiento; Marleny Peralta; José L. Merma; Jenrry A. Quispe; Leonel Coyla; Luzmery Achulli Valderrama; Renzo Apaza; Gina F. Charaja; Charaja Vladimiro Ibañez; Ernesto N. Tumi; Nilton Brayaam Hurtado Mendoza; Cari Incahuanaco Francisco; Mamani Vilca, Ecler
Con satisfacción presentamos esta edición dedicada a las ciencias exactas, ingeniería y materiales, áreas fundamentales para el desarrollo científico y tecnológico. Esta publicación busca difundir investigaciones que aporten innovación, conocimiento y soluciones frente a los desafíos actuales. Esperamos contribuir al fortalecimiento de la investigación y motivar a estudiantes, docentes e investigadores a seguir promoviendo la ciencia como base del desarrollo y progreso de nuestra sociedad.
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Estilos parentales e inteligencia emocional en niños de cinco años en instituciones educativas de Tamburco, 2025
(Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, 2026-09-15) Ballon Juro, Aarom Victor; Quispe Quispe, Oswaldo; Sánchez Córdova, Mariela
La escasa evidencia sobre qué estilo parental se asocia mejor con el desarrollo de la inteligencia emocional en la infancia constituye un vacío relevante en el ámbito educativo. El objetivo de la investigación fue determinar la relación significativa y positiva entre los estilos parentales y el nivel de desarrollo de la inteligencia emocional en niños de cinco años de instituciones educativas de Tamburco, 2025. Se realizó un estudio de tipo básico, con enfoque cuantitativo y diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra estuvo conformada por 138 padres de familia, a quienes se encuestó para medir los estilos parentales, y por 138 niños, a quienes se observó para medir la inteligencia emocional. En ambos casos se emplearon escalas tipo Likert validadas y confiables (estilos parentales: 24 ítems; inteligencia emocional: 30 ítems). La hipótesis se contrastó con el coeficiente Rho de Spearman. Los resultados evidenciaron una relación significativa, positiva y de magnitud moderada (r = 0,461; p < 0,001) entre los estilos parentales y el nivel de desarrollo de la inteligencia emocional, con un nivel de confianza del 95%. A nivel específico, el estilo autoritario presentó una relación significativa, positiva y de magnitud débil (r = 0,212; p = 0,013); el estilo permisivo, una relación significativa, positiva y de magnitud moderada (r = 0,360; p < 0,001); y el estilo democrático, la relación significativa y positiva más alta (r = 0,378; p < 0,001). Se concluye que existe relación significativa y positiva entre los estilos parentales y la inteligencia emocional, y que el estilo democrático mostró la asociación más alta, seguido del permisivo y del autoritario. Estos hallazgos permiten aceptar la hipótesis general y específicas y aportan evidencia para promover estilos parentales que favorezcan el desarrollo emocional en la educación inicial.
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Impacto del fósforo disponible en el desarrollo de órganos e integridad ósea en pollos de engorde Cobb 500, Abancay
(Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, 2026-08-12) Cuenca Bayona, Persa Alexandra; Inca Moreano, Jhonatan Steve
La investigación evaluó el efecto de cuatro niveles de fósforo disponible (0,26 %, 0,31 %, 0,36 % y 0,41 %) sobre las características morfométricas de los órganos e integridad ósea en pollos de engorde Cobb 500 criados en Abancay (2377 m s. n. m.). Se utilizaron 80 aves distribuidas en un diseño completamente aleatorizado con cuatro tratamientos y cinco repeticiones. Al finalizar el periodo experimental se seleccionaron 20 aves (cinco por tratamiento) para evaluar el peso, ancho y largo del hígado, corazón, proventrículo y molleja, así como las características morfométricas y la integridad ósea del fémur, tibia, tarso y quilla mediante volumen, densidad, índice modificado de Seedor, índice de Quetelet, índice de robusticidad, capacidad para caminar y necrosis femoral. Los resultados evidenciaron diferencias significativas en el peso del hígado (p = 0,032), el peso del proventrículo (p = 0,041), el ancho del hígado (p = 0,024) y el ancho de la molleja (p = 0,025). En la evaluación de la integridad ósea se encontraron diferencias significativas en el peso de la quilla (p = 0,014), la densidad del fémur izquierdo (p = 0,047), la densidad de la quilla (p = 0,015), el índice modificado de Seedor de la tibia derecha (p = 0,041) y de la quilla (p = 0,006), y el índice de Quetelet de la tibia derecha (p = 0,041). No se encontraron diferencias significativas en el volumen óseo, el índice de robusticidad, la capacidad para caminar (p = 0,587) ni en la necrosis femoral (p = 0,549). Se concluye que los cuatro niveles de fósforo disponible evaluados mantuvieron la integridad ósea y la funcionalidad locomotora de los pollos de engorde Cobb 500; los niveles más altos (0,36 % y 0,41 %) favorecieron el desarrollo del hígado y del proventrículo, mientras que los indicadores óseos de la quilla alcanzaron sus mayores valores con 0,31 % de fósforo disponible.