Cuentos para la formación de valores interculturales en niños de la Institución Educativa Inicial Nº 101 El Carmelo de Molinopata, Abancay – 2021

Simple item page
dc.contributor.advisorCoacalla Castillo, Carlos Enrique
dc.contributor.authorRojas Peña, Andrés
dc.contributor.authorJiménez Salinas, Héctor
dc.date.accessioned2025-10-09T14:29:39Z
dc.date.available2025-10-09T14:29:39Z
dc.date.issued2022-09-23
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo general de determinar si la aplicación de los cuentos contribuye a la formación de valores interculturales en niños de 5 años. El proceso metodológico se sustenta en una investigación aplicada, de enfoque cuantitativo, nivel explicativo y de diseño pre experimental. La muestra fue no probabilística intencionada con un tamaño de 25 niños. La técnica utilizada fue la observación a través de la aplicación de una ficha de observación, con 18 ítem contenidos en sus tres dimensiones (valores personales, valores sociales y valores sobre la madre tierra). Los datos registrados en el pre y post test fueron procesados estadísticamente utilizando la prueba de rangos con signos de Wilcoxon, y permitió llegar a la conclusión de que la aplicación de cuentos en niños de cinco años contribuye de manera significativa a la formación de valores interculturales, siendo el fundamento estadístico que el p valor = .000002 es menor al nivel de significancia de .05
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14195/812
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectCuentos
dc.subjectValores interculturales
dc.subjectValores personales
dc.subjectValores sociales
dc.subjectMadre tierra
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleCuentos para la formación de valores interculturales en niños de la Institución Educativa Inicial Nº 101 El Carmelo de Molinopata, Abancay – 2021
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23951918
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6076-1800
renati.author.dni75827644
renati.author.dni76006185
renati.discipline111096
renati.jurorCabrera Navarrete, Belén
renati.jurorArbieto Mamani, Óscar
renati.jurorQuispe Quispe, Oswaldo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda Infancia
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda Infancia

Files

Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
T-Rojas-Peña-Andrés.pdf
Size:
8.35 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
T-Autorizacion-Rojas-Peña-Andrés.pdf
Size:
238.28 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download

Collections

Escuela Profesional de Educación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda Infancia