Orientación filosófica, política y demostración profesional utilitaria de los docentes universitarios de Ciencia Política del Perú: caso UNAMBA, 2021

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dc.contributor.advisorAlvarez Chávez, Willie
dc.contributor.authorRodriguez Cruz, William
dc.date.accessioned2025-10-13T17:45:08Z
dc.date.available2025-10-13T17:45:08Z
dc.date.issued2022-03-14
dc.description.abstractLa presente investigación tiene por objeto determinar cuál es la orientación filosófica, política y demostración profesional utilitaria de los docentes universitarios de Ciencia Política del Perú: Desde un estudio de caso de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, 2021. La población está constituida por 31 docentes entre ordinarios (estables) y contratados con vínculo laboral eventual en la escuela de Ciencia Política. La metodología empleada en la presente investigación es de tipo básico, nivel descriptivo interpretativo, cuyo procedimiento metodológico se realizó en dos periodos semestrales, las cuales consistía en un cuestionario cerrado a los docentes, y posterior a ello a modo de contrastación una entrevista, ambos procedimientos se desarrollaron de manera virtual. Después de ello se desarrolló el análisis estadístico mediante el uso del SPSS Statistics, del cual se colige una precaria orientación filosófica, política y demostración profesional utilitaria de los docentes de Ciencia Política UNAMBA. Así mismo la que la orientación filosófica predominante es el Empirismo-Racional, sin embargo, los docentes tienen una cuota de orientación idealista, de igual modo el izquierdista- liberal es la orientación política predominante en los docentes universitarios de Ciencia Política de la UNAMBA.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14195/1150
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.subjectCosmovisión
dc.subjectCorriente Filosófica
dc.subjectCorriente Política
dc.subjectCalidad Educativa
dc.subjectAprendizaje
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleOrientación filosófica, política y demostración profesional utilitaria de los docentes universitarios de Ciencia Política del Perú: caso UNAMBA, 2021
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni25001569
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2421-2978
renati.author.dni70781827
renati.discipline419077
renati.jurorMollocondo Flores, Wilson
renati.jurorOrco Díaz, Alipio
renati.jurorLópez Ibáñez, Silvia
renati.jurorCabrera Navarrete, Belén
renati.jurorCuentas Carrera, Cesar Eduardo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac. Escuela de posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Administración Educativa

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