Aprendizaje cooperativo y habilidades sociales en los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Inicial Intercultural Bilingüe en Abancay, 2026
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Fecha
2026-08-11
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Editor
Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el aprendizaje cooperativo y las habilidades sociales en los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Inicial Intercultural Bilingüe en Abancay durante el año 2026. Metodológicamente, el estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por 406 estudiantes matriculados desde el I hasta el X semestre académico de la Escuela Profesional de Educación Inicial Intercultural Bilingüe del semestre académico 2026 - I de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, de los cuales se seleccionó una muestra de 198 estudiantes. Para la recolección de datos se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento se aplicaron dos cuestionarios estructurados para medir las variables de estudio. Los resultados descriptivos evidenciaron que el 70,20 % de los estudiantes presentó un nivel alto de aprendizaje cooperativo, mientras que el 73,23 % alcanzó un nivel alto de habilidades sociales. En cuanto al análisis inferencial, la prueba de correlación Rho de Spearman mostró un coeficiente de correlación de ρ = 0,339 y un nivel de significancia de Sig. = 0,000, resultado que evidencia una relación positiva baja entre ambas variables. Se concluye que existe una relación positiva entre el aprendizaje cooperativo y las habilidades sociales, lo que permite afirmar que el fortalecimiento del aprendizaje cooperativo se vincula con las habilidades sociales de los estudiantes, favoreciendo la comunicación, la interacción interpersonal y el trabajo colaborativo dentro del contexto universitario.
Descripción
Palabras clave
Aprendizaje cooperativo, Educación superior, Estrategia pedagógica, Habilidades sociales, Relaciones interpersonales
