Participación estudiantil y gobernanza universitaria en la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, Abancay, 2025

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dc.contributor.advisorCoacalla Castillo, Carlos Enrique
dc.contributor.advisorWarthon Quintanilla, Yajaira
dc.contributor.authorRioja Quispe, Isabel de la O
dc.contributor.authorTello Chirinos, Flor Magaly
dc.date.accessioned2026-08-13T14:41:27Z
dc.date.available2026-08-13T14:41:27Z
dc.date.issued2026-07-06
dc.description.abstractLa investigación titulada “Participación estudiantil y gobernanza universitaria en la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, Abancay, 2025” tuvo como objetivo determinar la relación entre la participación estudiantil y la gobernanza universitaria en dicha institución. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo y correspondió al tipo básico. Asimismo, se empleó un diseño no experimental, de corte transversal y con un nivel correlacional. La población de estudio estuvo constituida por estudiantes de la UNAMBA, sede Abancay, y se trabajó con una muestra de 345 estudiantes de diferentes escuelas profesionales. La recolección de datos se realizó mediante cuestionarios tipo Likert para medir ambas variables a partir de sus dimensiones correspondientes. La consistencia interna de los instrumentos fue estimada mediante el coeficiente alfa de Cronbach, evidenciando valores adecuados para su aplicación. Para el contraste de hipótesis se empleó el coeficiente Rho de Spearman, por la naturaleza ordinal de los datos. Los resultados mostraron la existencia de una relación directa, estadísticamente significativa y de nivel moderado entre la participación estudiantil y la gobernanza universitaria, indicando que, a mayores niveles de participación, se asocia una mejor percepción de la gobernanza en la universidad. En conclusión, se confirma la hipótesis general y se resalta la importancia de fortalecer mecanismos institucionales de participación estudiantil como vía para mejorar los procesos de gestión, transparencia y toma de decisiones en el ámbito universitario. En este sentido, la investigación aporta evidencia empírica que contribuye a comprender la relevancia de la participación estudiantil como elemento clave para fortalecer la gobernanza democrática en las universidades públicas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14195/1619
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
dc.publisher.countryPE
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectParticipación estudiantil
dc.subjectGobernanza universitaria
dc.subjectGestión administrativa
dc.subjectUniversidad
dc.subjectEducación superior
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.01
dc.titleParticipación estudiantil y gobernanza universitaria en la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, Abancay, 2025
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23951918
renati.advisor.dni70803721
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6076-1800
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5230-686X
renati.author.dni74461057
renati.author.dni74691099
renati.discipline31200275
renati.jurorViza Astulli, Justo Juan
renati.jurorArenas Mamani, Teodoro
renati.jurorTorres Lezama, Vicente
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineCiencia Política y Gobernabilidad
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
thesis.degree.nameLicenciado en Ciencia Política y Gobernabilidad

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