Conducta agresiva y nivel de atención en niños de cinco años en instituciones educativas de Tamburco, 2025

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dc.contributor.advisorRimascca Rodríguez, Ivonne Karin
dc.contributor.authorAguilar Aymara, Yumira
dc.date.accessioned2026-09-01T14:13:49Z
dc.date.available2026-09-01T14:13:49Z
dc.date.issued2026-07-21
dc.description.abstractLa tesis tuvo como objetivo determinar si existe relación entre la conducta agresiva con el nivel de atención en niños de cinco años en instituciones educativas de Tamburco, 2025. La metodología para este estudio responde a una investigación básicas de diseño observacional transversal y correlacional con una ruta cuantitativa. La muestra estaba constituida por 138 estudiantes distribuidos en 13 instituciones educativas del nivel inicial de Tamburco y de manera estratificada. La técnica utilizada para el registro de los datos fue la observación con una escala de valoración ordinal, con 20 ítems para la conducta agresiva y 30 ítems para medir el nivel de atención, ambos instrumentos fueron validados y fiables. Los datos obtenidos fueron procesados para un análisis descriptivo de tablas cruzadas, y para la contrastación de la hipótesis se procesó con la prueba estadística no paramétrica del coeficiente de correlación de Spearman. Estos hallazgos inferenciales permiten llegar a la conclusión que existe una relación negativa entre la conducta agresiva con el nivel de atención en niños de esta unidad de análisis, debido a que el p valor fue menor a 0.001, y el nivel de relación es moderada porque el coeficiente rho es de -0.463.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14195/1631
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
dc.publisher.countryPE
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectConducta agresiva
dc.subjectAtención
dc.subjectInfancia
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleConducta agresiva y nivel de atención en niños de cinco años en instituciones educativas de Tamburco, 2025
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni44137045
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8971-2658
renati.author.dni71383776
renati.discipline11109209
renati.jurorOrco Díaz, Alipio
renati.jurorViza Astulli, Justo Juan
renati.jurorSumi Arapa, Alfredo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda Infancia
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda Infancia

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