Estudio comparativo en la competencia indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos en niños de cinco años en tres instituciones educativas de Curahuasi, 2025

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dc.contributor.advisorCuentas Carrera, César Eduardo
dc.contributor.authorValverde Caballero, Miriam
dc.date.accessioned2026-08-03T15:06:26Z
dc.date.available2026-08-03T15:06:26Z
dc.date.issued2026-07-10
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo comparar el nivel de logro de la competencia indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos en niños de cinco años en tres instituciones educativas de Curahuasi, 2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un diseño no experimental descriptivo-comparativo. La información se recopilo mediante la técnica de observación estructurada, utilizando como instrumento una escala de evaluación tipo Likert. La población de estudio estuvo conformada por 88 niños de cinco años; por ello, se trabajó con población censal. Para el análisis de los datos, se aplicó la prueba de normalidad de Shapiro-Wilk, que demostró que los datos no seguían una distribución normal. En consecuencia, se empleó la prueba no paramétrica Kruskal-Wallis (H) para la contrastación de hipótesis. Los resultados mostraron que el 37.5 % de los niños se ubicó en el nivel en proceso, el 25.0 % en logro esperado, el 21.6 % en previo al inicio, el 9.1 % en inicio y el 6.8 % en el nivel logro destacado. Se concluye que existe diferencia en el nivel de logro de la competencia de indagación científica entre las instituciones evaluadas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14195/1609
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Micaela Bastidas De Apurímac
dc.publisher.countryPE
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectIndagación científica
dc.subjectCompetencia de indagación
dc.subjectMétodos científicos
dc.subjectEducación inicial
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstudio comparativo en la competencia indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos en niños de cinco años en tres instituciones educativas de Curahuasi, 2025
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni29352290
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7403-9210
renati.author.dni46281963
renati.discipline11109209
renati.jurorViza Astulli, Justo Juan
renati.jurorArenas Mamani, Teodoro
renati.jurorQuispe Quispe, Oswaldo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda Infancia
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Micaela Bastidas De Apurímac
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda Infancia

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