Crianza permisiva de los padres y agresividad en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial No 208 Micaela Bastidas Puyucahua, Abancay-2023

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dc.contributor.advisorHurtado Trujillo, Hernán
dc.contributor.advisorViza Astulli, Justo Juán
dc.contributor.authorCabezas Ccochayhua, Alejandrina
dc.contributor.authorTrocones Castro, Neftali
dc.date.accessioned2026-03-16T15:03:40Z
dc.date.available2026-03-16T15:03:40Z
dc.date.issued2026-01-08
dc.description.abstractLa crianza permisiva se distingue por la falta de límites y disciplina, donde los padres suelen ceder a las demandas infantiles, afectando el desarrollo social del niño (Ubilluz & Castro, 2024). A su vez, la agresividad implica conductas que causan daño físico o psicológico y deterioran la convivencia escolar (Rojas, 2025). La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el cumplimiento de normas y la agresividad en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N.° 208 “Micaela Bastidas Puyucahua”, Abancay–2023. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de corte transversal y nivel correlacional. La población estuvo conformada por 50 padres de familia, a quienes se aplicó la técnica de la encuesta mediante un cuestionario validado por tres expertos y con alta confiabilidad según el coeficiente Alfa de Cronbach. El análisis se realizó mediante tablas estadísticas y el coeficiente Rho de Spearman. Los resultados evidenciaron que el 60.0 % de los padres presenta un nivel moderado de crianza permisiva, mientras que el 56.0 % de los niños muestra un nivel moderado de agresividad, lo que sugiere una relación entre la falta de límites y el incremento de conductas agresivas. Asimismo, se identificó una correlación positiva fuerte entre ambas variables (Rho = 0.848; p = 0.000). En conclusión, se determinó que una mayor práctica de crianza permisiva por parte de los padres se asocia significativamente con un incremento de conductas agresivas en los niños.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14195/1533
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
dc.publisher.countryPE
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectAgresividad
dc.subjectCrianza permisiva
dc.subjectCumplimiento de normas
dc.subjectResponsabilidad
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleCrianza permisiva de los padres y agresividad en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial No 208 Micaela Bastidas Puyucahua, Abancay-2023
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni31008600
renati.advisor.dni29412465
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7997-9013
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7912-7439
renati.author.dni73633223
renati.author.dni76221493
renati.discipline11109209
renati.jurorIlasaca Cahuata, Edwar
renati.jurorArenas Mamani, Teodoro
renati.jurorBarrios Sanchez, Freddy
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda Infancia
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda Infancia

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